华南农业大学珠江学院于2006年4月经教育部批准设立，实施全日制本科层次教育的独立学院。2011年，获得学士学位授予权。学校目前有两个校区，分别位于温泉之都的广州从化和翡翠之乡的肇庆四会，现有全日制在校生16500余人。学校设有大湾区影视学院、传播学院、艺术设计学院、人工智能学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、体育与美育教学部、国际教育学院、继续教育学院、乡村振兴学院、大湾区公益学院等12个二级学院。现有文学、艺术学、教育学、管理学、经济学、工学等6个学科门类，开设有41个本科专业，其中文学7个专业、艺术学19个专业、教育学1个专业、管理学6个专业、经济学3个、工学5个专业。开设有传播学、戏剧影视文学、广播电视编导、视觉传达设计等文学、艺术学科专业，基本形成了以文学、艺术学科为主，文学、艺术学、教育学、管理学、经济学、工学等多学科协调发展的学科专业体系。学校办学近20年来，坚持社会主义办学方向，已为国家和社会输送了4万余名本科毕业生，广泛分布在文学、传媒、艺术、商贸、金融、工程技术等众多领域，为国家及区域经济社会发展提供了人才保障和智力支撑，得到社会和用人单位好评。2022年以来学校确立了高质量发展思路，始终坚持创新强校，围绕“十个一流”建设发展目标，坚持内涵建设，已有《产品设计》1个省重点建设学科，《环境设计》《人力资源管理》2个省一流本科专业建设点，《统计学》《ERP沙盘实训》《电子书籍设计》3门省一流本科课程，《国际物流》等4个省级课程思政示范项目；还建设有《居住空间设计》等3门省级在线开放课程，省级高校优秀课程思政案例3门（《纪录片创作》、《国际物流》《计算机网络基础》，其中《纪录片创作》等5门课程在全国高校课程思政教学资源服务平台（新华网“新华思政”）上展播。2023年，学校获批广东省高等学校教学管理学会2023年度教育教学优秀案例4个。为学校品牌课程思政的深入实施做好示范，助力学校良好育人格局的形成。学校坚持以“强师工程”战略为导向，坚持引育并举，强化师资队伍建设。现有专兼职教师831人，其中专任教师665人，具有副高级及以上专业技术职称者184人，其中正高级职称者52人。学校建有省级教师教学发展中心，支持优秀教师到国内外深造，攻读硕士博士学位。鼓励学校教师争做“四有”好老师，先后有1名教师荣获广东省五一劳动奖章、5名教师荣获南粤优秀教师荣誉称号。学校重视学生的实践能力培养，强化教学科研保障条件建设。目前拥有国内先进的融媒演播厅、影视摄影棚、多功能报告厅、智慧教室、影视工作坊、大商科综合实训室等各类实验、实训室119个；有省级实验教学示范中心5个、省级智能家居产业学院1个、省级大学生校外实践教学基地10个，建有中国网粤港澳大湾区频道华南农业大学珠江学院融媒体中心、“数字经济产业学院”等校外110多个实习实训基地。学校积极整合校内外资源，推动产学研一体化建设。学校成立有科学技术协会，组建了粤港澳大湾区非遗影像传播研究中心、粤港澳大湾区交通与文旅融合发展研究院、岭南漆艺文创设计研究院等10多个研究机构和学科平台,不断强化科教融合,提升学科专业建设水平和科学研究能力。近五年以来，我校验收通过教、科研项目共307个，在研教研、科研项目共225个。2022年国家社会科学基金后期资助项目“数字人文视域下红色档案资源的抢救、整理与保护研究”和2023年国家社会科学基金重点项目“中国式现代化进程中农村土地制度优势研究”“人文湾区视域下非遗影像创作与传播研究”课题入选第二届粤港澳大湾区文艺创新论坛重点文艺研究课题，非遗纪录电影《行花街行大运》完成拍摄，标志着学校产教融合、科教融汇取得新突破；学校教师发表学术论文495篇，其中北大核心、SCI、SSCI、EI等高水平论文116篇，出版学术专著24部，发表艺术作品86部，师生申请知识产权共16项。学校每年定期对全校优秀教师及优秀成果进行表彰。学校鼓励支持教师指导学生参加创新创业项目和学科各类竞赛项目。近年来，立项国家级、省级大学生创新创业训练计划项目共209个，投入支持经费290万，学生获得各类学科竞赛奖443项，其中“挑战杯”广东大学生课外学生科技作品竞赛获二等奖2项、三等奖11项；“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛获金奖2项、银奖1项、铜奖7项；中国国际大学生创新大赛获国赛银奖1项、省赛银奖1项、铜奖1项；学生发表论文数共计89篇、成果作品38个，申请专利（著作权）数共计10个。学生参加学科竞赛类获奖共计220多项。学校坚持以国际化办学作为发展战略之一，携手国外知名高校共同开展“海外升硕培养计划”，目前已帮助近千名学子实现直通国际名校的梦想。面向未来，学校秉持“知行合一、笃行致远”的校训，践行“国际视野、创新赋能、特色发展、服务社会、追求卓越”的办学理念，立足“粤港澳”大湾区，培养思想品德优良、专业基础扎实、实践能力突出，具有创新精神、国际视野和社会责任感，适应文化产业和地方经济社会发展的高素质应用型人才。