
伴随经济和社会的快速发展,产生了各种生态环境问题并严重威胁人类健康与生态安全,基于人类社会对解决环境问题的迫切需求,以研究、解决和预防生态环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。20世纪70年代中后期,我国环境科学与工程学科萌芽于与污染治理及环境保护相关联的传统学科,经过80年代的探索以及90年代的快速发展,环境科学与工程学科在研究、解决和预防环境问题的过程中形成了完整的学科体系和人才培养体系,培养了大批环境科学与工程专业人才,为我国乃至全球生态环境质量改善和实施可持续发展战略提供了科学和人才的支撑。环境科学与工程是基于自然科学、工程科学、管理科学与社会科学而发展起来的综合性交叉学科,是一门研究人与环境相互作用及其调控的学科,主要研究人类-环境系统的相互关系,调控两者之间的物质、能量与信息的交换过程与影响机制,寻求解决和预防环境问题的途径、技术和方法,以缓解人类-环境系统的持续高速发展面临的巨大环境压力,实现人和自然的和谐共生。认识环境问题的知识需求和解决环境问题的创新科技以及高端专业人才的需求,已成为环境科学与工程学科进一步发展的动力。随着生态环境问题研究的深入和学科方法论的创新,环境科学与工程内涵将日益丰富和完善,研究领域也将随之不断深化与拓展,成为多学科综合交叉的结合点和协同创新的前沿。更多详情

伴随经济和社会的快速发展,产生了各种生态环境问题并严重威胁人类健康与生态安全,基于人类社会对解决环境问题的迫切需求,以研究、解决和预防生态环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。20世纪70年代中后期,我国环境科学与工程学科萌芽于与污染治理及环境保护相关联的传统学科,经过80年代的探索以及90年代的快速发展,环境科学与工程学科在研究、解决和预防环境问题的过程中形成了完整的学科体系和人才培养体系,培养了大批环境科学与工程专业人才,为我国乃至全球生态环境质量改善和实施可持续发展战略提供了科学和人才的支撑。环境科学与工程是基于自然科学、工程科学、管理科学与社会科学而发展起来的综合性交叉学科,是一门研究人与环境相互作用及其调控的学科,主要研究人类-环境系统的相互关系,调控两者之间的物质、能量与信息的交换过程与影响机制,寻求解决和预防环境问题的途径、技术和方法,以缓解人类-环境系统的持续高速发展面临的巨大环境压力,实现人和自然的和谐共生。认识环境问题的知识需求和解决环境问题的创新科技以及高端专业人才的需求,已成为环境科学与工程学科进一步发展的动力。随着生态环境问题研究的深入和学科方法论的创新,环境科学与工程内涵将日益丰富和完善,研究领域也将随之不断深化与拓展,成为多学科综合交叉的结合点和协同创新的前沿。更多详情