为适应我国经济社会和会计事业发展需要，多渠道培养会计领域高层次应用型专门人才，国务院学位委员会先后于2004年和2022年批准设置会计硕士专业学位和会计博士专业学位。会计专业学位教育始终坚持在改革中求发展，在发展中求创新，突出实务导向，注重质量优先，建立健全教育培养标准和质量监控体系，鼓励培养单位探索特色教学方法、加强产学协同、开展复合型人才培养等改革创新举措，形成了基本标准统一、优势特色各异的会计专业学位研究生培养体系。当前，我国进入新发展阶段，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中，人才是基础性、战略性支撑。会计人才是重要人才资源，打造高层次、应用型、国际化会计人才队伍，提升会计行业发展水平和竞争力，是强化现代化建设人才支撑、推动经济社会高质量发展的必然要求。会计专业学位教育将主动适应经济高质量发展、新技术革命、国家治理体系和治理能力现代化等新形势新要求，不断完善培养体系、健全产教融合培养机制、创新人才培养模式，培养更多具有良好政治素质和职业道德，具备扎实专业基础和业务能力，拥有国际视野、战略思维和领导能力，适应新时代发展要求的高层次、复合型、应用型会计人才。(二)会计专业学位类别内涵会计专业学位的核心研究领域主要包括财务会计、财务管理、管理会计和审计等，这些内容广泛应用于各类组织和机构。财务会计是遵循相关会计准则或制度对相关经济活动或事项进行会计确认、计量和报告的行为，其目标是向财务会计信息使用者提供与财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映受托责任履行情况，帮助财务会计报告使用者做出经济决策。财务管理是通过对资金投放、筹集、运营和分配进行管理，以支撑战略、支持决策、服务业务、创造价值和防范风险，其目标是提高资金使用效率，更好实现组织目标。管理会计主要服务于单位内部管理需要，是通过利用相关信息，有机融合财务与业务活动，在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动，其目标是通过运用管理会计工具方法，参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息，推动单位实现战略规划。审计侧重于社会审计，是指注册会计师接受委托，对被审计单位财务报表、内部控制等相关信息的有效性进行独立检查并发表意见，以增强除责任方之外的预期使用者对被审计单位信息信任程度的活动，其目标是合理保证被审计单位相关信息的可靠程度，从而帮助信息使用者做出判断与决策。会计专业学位研究生的培养以具备过硬政治素质、恪守学术道德与职业道德为基础条件，要求培养对象系统掌握会计、财务管理、审计等相关领域专业知识，拥有良好专业胜任能力与创新精神，具备独立思考和沟通协调能力，对会计领域相关问题有较强的理解、分析和判断能力，并对会计的未来变革趋势有比较全面的领会与把握，能够自觉运用与时俱进的会计理念和方法，在促进经济社会发展、财务转型升级、行业变革中发挥积极作用。会计专业学位研究生培养立足实务导向，注重理论联系实际，适应行业产业发展需要。产教融合是培养应用型人才的重要途径。会计专业学位研究生的培养应注重与行业产业合作，共同制定培养方案、开发设置实践课程、编写精品教材、共建共享实习实践基地，设立“定制化人才培养项目”等，使人才培养与用人需求紧密对接。会计专业学位研究生应接受与职业发展相匹配的实习实践训练，通过案例教学、案例开发、实地调研等，了解会计实务，提高实践应用能力。会计专业学位研究生培养各环节应有实务界专家的深度参与。(三)会计专业学位类别服务面向会计专业学位教育培养人才所服务的行业领域广泛，涵盖大中型企业、政府部门、事业单位、非营利组织，银行、证券、投资、保险等金融机构，会计师事务所、咨询公司、资产评估公司及其他中介机构等，未来他们可能成为大中型企业集团或跨国公司的总会计师（首席财务官、财务总监）、行政事业单位财务负责人、会计师事务所合伙人等，主要从事会计、财务管理、审计、财务分析、内部控制和风险管理等经济管理和融合创新类工作，能够创造性地运用科学方法研究和解决会计实践中的重大现实问题，并能够提炼总结具有中国特色的会计实践创新，为构建中国自主的会计知识体系作出积极贡献。(四)培养目标1.会计硕士专业学位培养目标培养具有过硬政治素质、恪守学术道德与职业道德、拥有良好的专业胜任能力与创新精神，具备国际视野、组织协调能力、沟通能力和合作精神，能够熟练运用现代会计、财务管理、审计等相关领域专业知识分析和解决实际问题的高素质、复合型、应用型的会计专门人才。2.会计博士专业学位培养目标培养具有过硬政治素质、恪守学术道德与职业道德、拥有突出的专业胜任能力与创新精神，具备国际视野、组织协调能力、战略思维和卓越领导才能，精通会计、经济与管理理论，能够创造性地运用科学方法和专业知识研究和解决实践中的重大现实问题，并能够提炼总结具有中国特色的会计实践创新，为构建中国自主的会计知识体系做出积极贡献的高素质、创新型、应用型、国际化会计人才，为大中型企业集团、跨国公司与政府、非营利组织、金融和中介机构等培养优秀管理人才，同时也为高等院校和科研机构培养具有丰富实践经验与深厚理论功底的优质师资，面向经济社会发展需求，提升以职业为导向的会计专业学位项目的教学质量。更多详情
为适应我国经济社会和会计事业发展需要，多渠道培养会计领域高层次应用型专门人才，国务院学位委员会先后于2004年和2022年批准设置会计硕士专业学位和会计博士专业学位。会计专业学位教育始终坚持在改革中求发展，在发展中求创新，突出实务导向，注重质量优先，建立健全教育培养标准和质量监控体系，鼓励培养单位探索特色教学方法、加强产学协同、开展复合型人才培养等改革创新举措，形成了基本标准统一、优势特色各异的会计专业学位研究生培养体系。当前，我国进入新发展阶段，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中，人才是基础性、战略性支撑。会计人才是重要人才资源，打造高层次、应用型、国际化会计人才队伍，提升会计行业发展水平和竞争力，是强化现代化建设人才支撑、推动经济社会高质量发展的必然要求。会计专业学位教育将主动适应经济高质量发展、新技术革命、国家治理体系和治理能力现代化等新形势新要求，不断完善培养体系、健全产教融合培养机制、创新人才培养模式，培养更多具有良好政治素质和职业道德，具备扎实专业基础和业务能力，拥有国际视野、战略思维和领导能力，适应新时代发展要求的高层次、复合型、应用型会计人才。(二)会计专业学位类别内涵会计专业学位的核心研究领域主要包括财务会计、财务管理、管理会计和审计等，这些内容广泛应用于各类组织和机构。财务会计是遵循相关会计准则或制度对相关经济活动或事项进行会计确认、计量和报告的行为，其目标是向财务会计信息使用者提供与财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映受托责任履行情况，帮助财务会计报告使用者做出经济决策。财务管理是通过对资金投放、筹集、运营和分配进行管理，以支撑战略、支持决策、服务业务、创造价值和防范风险，其目标是提高资金使用效率，更好实现组织目标。管理会计主要服务于单位内部管理需要，是通过利用相关信息，有机融合财务与业务活动，在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动，其目标是通过运用管理会计工具方法，参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息，推动单位实现战略规划。审计侧重于社会审计，是指注册会计师接受委托，对被审计单位财务报表、内部控制等相关信息的有效性进行独立检查并发表意见，以增强除责任方之外的预期使用者对被审计单位信息信任程度的活动，其目标是合理保证被审计单位相关信息的可靠程度，从而帮助信息使用者做出判断与决策。会计专业学位研究生的培养以具备过硬政治素质、恪守学术道德与职业道德为基础条件，要求培养对象系统掌握会计、财务管理、审计等相关领域专业知识，拥有良好专业胜任能力与创新精神，具备独立思考和沟通协调能力，对会计领域相关问题有较强的理解、分析和判断能力，并对会计的未来变革趋势有比较全面的领会与把握，能够自觉运用与时俱进的会计理念和方法，在促进经济社会发展、财务转型升级、行业变革中发挥积极作用。会计专业学位研究生培养立足实务导向，注重理论联系实际，适应行业产业发展需要。产教融合是培养应用型人才的重要途径。会计专业学位研究生的培养应注重与行业产业合作，共同制定培养方案、开发设置实践课程、编写精品教材、共建共享实习实践基地，设立“定制化人才培养项目”等，使人才培养与用人需求紧密对接。会计专业学位研究生应接受与职业发展相匹配的实习实践训练，通过案例教学、案例开发、实地调研等，了解会计实务，提高实践应用能力。会计专业学位研究生培养各环节应有实务界专家的深度参与。(三)会计专业学位类别服务面向会计专业学位教育培养人才所服务的行业领域广泛，涵盖大中型企业、政府部门、事业单位、非营利组织，银行、证券、投资、保险等金融机构，会计师事务所、咨询公司、资产评估公司及其他中介机构等，未来他们可能成为大中型企业集团或跨国公司的总会计师（首席财务官、财务总监）、行政事业单位财务负责人、会计师事务所合伙人等，主要从事会计、财务管理、审计、财务分析、内部控制和风险管理等经济管理和融合创新类工作，能够创造性地运用科学方法研究和解决会计实践中的重大现实问题，并能够提炼总结具有中国特色的会计实践创新，为构建中国自主的会计知识体系作出积极贡献。(四)培养目标1.会计硕士专业学位培养目标培养具有过硬政治素质、恪守学术道德与职业道德、拥有良好的专业胜任能力与创新精神，具备国际视野、组织协调能力、沟通能力和合作精神，能够熟练运用现代会计、财务管理、审计等相关领域专业知识分析和解决实际问题的高素质、复合型、应用型的会计专门人才。2.会计博士专业学位培养目标培养具有过硬政治素质、恪守学术道德与职业道德、拥有突出的专业胜任能力与创新精神，具备国际视野、组织协调能力、战略思维和卓越领导才能，精通会计、经济与管理理论，能够创造性地运用科学方法和专业知识研究和解决实践中的重大现实问题，并能够提炼总结具有中国特色的会计实践创新，为构建中国自主的会计知识体系做出积极贡献的高素质、创新型、应用型、国际化会计人才，为大中型企业集团、跨国公司与政府、非营利组织、金融和中介机构等培养优秀管理人才，同时也为高等院校和科研机构培养具有丰富实践经验与深厚理论功底的优质师资，面向经济社会发展需求，提升以职业为导向的会计专业学位项目的教学质量。更多详情
